5月10日，四川师范大学博士生导师应邀来我校做了题为《孔子教学思想撷英》的精彩讲座。2022届基础教育研究班学员和部分教育科学学院、教师、学生聆听了讲座。报告会由我校四川基础教育研究院常务副院长张天明教授主持。

吴教授从刚刚结束的在我校召开的“中国传统教学思想在基础教育中的创造性转化”全国学术研讨会谈起，强调了中国传统教学思想的丰富厚实和重要价值，进而过渡到孔子教学思想。他首先抛出问题：孔子的教学思想有精华吗？孔子的教学思想有哪些精华？生动的案例，甚至是亲身的经历，为我们深入浅出地讲解了孔子的“志、学、思、行、习”五阶段教学过程论、“知之、乐之、好之”的学习阶段论、读书的目的、君子“九思”以及因材施教、启发诱导、循循善诱、取譬喻理、叩其两段等具体教学思想。

吴教授的讲座高屋建瓴，深入浅出，精彩纷呈，指明了中国教学改革的“寻根”方向，介绍了多种孔子教育教学的思想，开阔了我们的视野，教给了我们古代学习的方法，提升了从事教育科研的信心。

（来源：四川基础教育研究院  审核：张天明  编辑：高彪）